Buku Panduan Guru Sejarah
MATA pelajaran “Sejarah” dalam buku ini mengkaji manusia dalam ruang dan waktu terutama konteks Indonesia. Selaras dengan ujung dari tujuan Capaian Pembelajaran (CP) Sejarah, pembelajaran sejarah yang berorientasi pada keterampilan berpikir secara alamiah akan mendorong pembentukan manusia merdeka yang memiliki kesadaran sejarah dan selaras dengan Profil Pelajar Pancasila. Pembelajaran yang disajikan dalam buku ini melatih peserta didik memahami karakter ilmu sejarah sekaligus membangun pola pikir dan kecakapan sejarah, utamanya sejarah Indonesia. Buku panduan guru ini merupakan bagian dari Buku Panduan Guru IPS kelas X SMA. Beberapa konten dan rekomendasi pembelajaran telah dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik SMK.
